MAPA EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS

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APLICAR LAS TIC PARA EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS

Sabes ¿Qué son las nuevas tecnologías? Las nuevas tecnologías son herramientas tecnológicas y “todos aquellos medios de comunicación y tratamiento de la información que van surgiendo de la unión de los avances propiciados por el desarrollo de la tecnología electrónica y las herramientas conceptuales, tanto conocidas, como aquellas otras que vayan siendo desarrolladas como consecuencia de la utilización de estas mismas nuevas tecnologías y del avance del conocimiento humano” (Prieto)

Las herramientas tecnológicas, también son programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas funciones fácilmente, estas aplicaciones no siempre tienen un costo, en algunas ocasiones son aplicaciones gratuitas que son utilizadas para la enseñanza, la educación, la docencia y el aprendizaje, bajo una sociedad de información.

En éste sentido, todas estas herramientas tecnológicas pueden contribuir a la educación en derechos humanos y mejoran la calidad de la enseñanza, a partir de nuevos aprendizajes y formas de comunicación, herramientas que han surgido con gran impulso y eficiencia en éste último siglo.

El siglo XX, ha sido reconocido por algunos estudiosos como el siglo de la “Revolución de los derechos humanos”, lo que ha significado un gran avance en materia de derechos humanos a nivel mundial y específicamente en los procesos de docencia y enseñanza – aprendizaje. Sin embargo a pesar de éste gran avance subsiste un profundo desconocimiento y menos precio de los derechos humanos en el mundo entero.

A partir de esta problemática de no conocer nuestros derechos más básicos, algunos países y organizaciones mundiales, han planteado el uso de las nuevas tecnologías, con la finalidad del mejoramiento en los niveles de enseñanza en todo lo relacionado a la Educación en Derechos Humanos y han permitido crear nuevas tecnologías para diferentes poblaciones y en diferentes usos.

Para mayor aprovechamiento de estas herramientas tecnológicas te comparto algunos enlaces que están relacionados con la aplicación de nuevas tecnológicas en la educación en Derechos Humanos:

                                        

http://www.aventurafascinante.org/

http://www.unesco.org/new/es/sanjose/communication-information/promoting-access-to-new-technologies/

http://derechosdebolsillo.com/

http://www.contravientoymarea.org/

Referencias

Prieto, M. S. (s.f.). Didáctica Universitaria. Madrid, Madrid. Recuperado el 25 de enero de 2016

ACCESO A LAS TIC COMO UN DERECHO

A lo largo de los últimos años, el uso de la nuevas tecnologías ha garantizado la educación en Derechos Humanos, esto ha permitido que organizaciones como las Naciones Unidas, la Unicef, entre otras, hayan podido contribuir de manera significativa a la enseñanza en nuevos modelos de conocimientos que permiten difundir y sensibilizar a diversos niveles y estructuras los derechos de comunicación y acceso a la información incluyendo la participación de las personas alrededor del mundo.

La defensa de los derechos humanos a partir del uso de las TICs, tiene que ver con derechos fundamentales para toda persona como son el derecho a la comunicación, el derecho al ciberespacio, a la comunicación social, a la comunicación internacional, mecanismos que deben estar establecidos en toda Constitución Nacional de cada país.

                          Acceso de las nuevas tecnologías 
                       como un derecho de todas y todos!!

En éste proceso de las TIC, facilita el acceso a la información, relevante en el intercambio de conocimientos por parte de todos y todas.

Este proceso se refiere no sólo a la promoción y a la protección de los derechos a la información, sino a la protección de los derechos a la comunicación (el uso de la información) para que cada persona exprese su punto de vista (voz- comunicación), a fin de que garantice plena participación en los procesos democráticos a todos los niveles.

Lo relevante es garantizar la participación de todos (as) en todos los espacios, educativos, culturales, sociales, políticos, espacios nacionales como internacionales.

Sánchez lo expresa como el «enfoque del desarrollo basado en los derechos humanos» (Human rights based approach to development) —aprobado por las agencias de Naciones Unidas en el 2003—, y que constituye el principio en virtud del cual los aspectos relacionados con los derechos humanos son sistemáticamente integrados a la cooperación al desarrollo; desde las ciencias de la comunicación para trascender una visión exclusivamente instrumental de las TIC y enmarcarlas en marcos analíticos y conceptuales más amplios, vinculados a los procesos de la comunicación (es decir, a los intercambios de significado) y a la interacción de estos procesos (es decir, las relaciones sociales creadas por la comunicación y las instituciones sociales, y el contexto que resulta de tales procesos). (Sánchez).

Referencias

Sánchez, O. D. (s.f.). Diposit Digital de Documents de la UAB. Recuperado el 30 de enero de 2016, de http://ddd.uab.cat/pub/analisi/02112175n38/02112175n38p55.pdf